Projets "Rentrée  2009-2010"

Informations et consignes

Le jour de la rentrée

Fournitures scolaires

Documents de rentrée

 

 

 

  



1. Mise en place d'un partenariat avec deux écoles de commerce et des entreprises en vue de faire découvrir aux lycéens les métiers de l'entreprise et les études en Ecole de commerce.
- Rencontre avec l'ESCEM le 9 janvier 2009 : compte-rendu de la réunion et réponse de l'ESCEM ;
- Rencontre avec l'ESSCA le 14 janvier 2009 : compte-rendu de la réunion et réponse de l'ESSCA ;
- Rencontre avec un cadre de STMicroelectronics : compte-rendu
2.  Participer à la "Cordée de la réussite" mise en place en Indre et Loire en accompagnant les jeunes en 1ère et Tale :
- Découverte des études supérieures dans une école de commerce en s'intégrant dans l'opération de parrainage des étudiants de l'ESCEM ;

- Découverte progressive des deux écoles de commerce partenaires, ESCEM et ESSCA ;
- Cours de consolidation et de préparation au concours de l'ESSCA pendant l'année de Terminale à raison de 3h par semaine le samedi matin de janvier à mai.

3. Mise en place d'une ½ section Voie économique et une ½ section Voie technologique

- Accueil des bacheliers ES en Voie économique ;- Accueil des bacheliers STG en voie technologique ;- Proposer l'enseignement de l'Arabe afin de favoriser la formation de cadres dont aura besoin l'Union pour la Méditerranée.
4. Mesures envisagées pendant la scolarité
- Des devoirs en temps limités dans chaque discipline chaque semaine ;- Des interrogations orales chaque semaine, les "khôlles" ;- Organisation de concours blancs (4 en 1ère année et 3 en 2ème année) ;- Des cours de soutien de renforcement en langues vivantes et mathématiques ;- Un encadrement personnalisé et convivial ;- Une préparation aux entretiens avec l'aide de cadres d'entreprise ou de chefs d'entreprise, parents d'élèves de l'Institution Notre-Dame La Riche ;- Participation au forum des grandes écoles organisé par le Lycée Descartes ;- Conférences et Tables rondes sur des thèmes de culture générale de l'année avec des personnalités extérieures ;

- Un stage linguistique en Europe ou Afrique du Nord de deux semaines financé dans le cadre des programmes proposés par le Conseil Régional.