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Le suivi scolaire des élèves
 

  Nos valeurs éducatives

L’épanouissement de l'enfant dans sa dimension humaine, intellectuelle et spirituelle est primordial. L’accompagner vers l’autonomie, susciter son esprit d’initiative et de curiosité, développer l’écoute, encourager l’effort sont les domaines développés dans le projet d’école. »

 o        Le respect de la parole par l’acceptation des règles, par la tolérance, par le travail en équipe.

o        L’autonomie par le droit à l’erreur et le devoir de l’effort, par le développement de l’esprit critique.

o        L’invitation à la prise d’initiative et le développement de la curiosité par la mise en place d’exposés ou la conduite d’ateliers.

Une volonté de communiquer

La réussite des enfants dépend pour beaucoup de la bonne relation entre la famille et l’école.Pour cela un cahier de liaison permet de transmettre les informations et de régler les petits soucis du quotidien.Les enseignants sont les premiers interlocuteurs que vous devez rencontrer en cas de difficultés plus importantes. Le suivi scolaire se fait par l’intermédiaire d’un livret qui liste les compétences évaluées au cours d’une période : l’évaluation permet aux enfants de mieux se situer. Une enseignante du S.A.E.D. (Service d’aide aux enfants en difficulté) travaille en équipe avec les autres enseignants pour organiser et assurer la prise en charge des enfants en difficulté. L’outil informatique sera utilisé comme un outil de communication.Les enfants auront un parcours, géré de façon autonome, qui leur permettra de recevoir en fin de cycle 3 le Brevet Informatique et Internet  1er niveau(B2i). La validation des compétences linguistiquesElle commencera dès la Grande Section grâce au livret d’évaluation.Puis à partir du CP, un « Portfolio Européen » des Langues permettra de garder la trace des progrès de l’enfant dans les langues qu’il étudie et d’indiquer aux autres enseignants le cursus et le niveau de compétences de l’enfant.A la fin de chaque année, des tests seront proposés pour déterminer le niveau atteint par les enfants.

A la fin de chaque année, ce projet sera évalué afin de l’adapter aux attentes de chacun.

 

L'Ecole Sainte-Agnès est d’abord un lieu centré sur l’enfant et sur les apprentissages fondamentaux.

Elle cherche à permettre à chacun d’atteindre sa propre excellence.

Elle se veut ensuite ouverte au monde européen et international en développant des compétences de communication et en accueillant des enfants de tous horizons.